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3歲動動手:運筆認知訓練
東雨文化 出版 全齡適讀本系列針對2-6歲學齡前的幼兒設計,整合式的編排、分齡的學習、針對不同腦部區域的開發,一次滿足爸媽為孩子尋找合適學習媒介的煩惱。藉由基礎運筆,去描繪橫線、橫曲線、直線、交叉線、曲線、迴轉線、連續曲線
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5歲動動手-運筆認知訓練
東雨文化 出版 全齡適讀本系列針對2-6歲學齡前的幼兒設計,整合式的編排、分齡的學習、針對不同腦部區域的開發,一次滿足爸媽為孩子尋找合適學習媒介的煩惱。藉由基礎運筆,去描繪橫線、橫曲線、直線、交叉線、曲線、迴轉線、連續曲線
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6歲動動手:運筆認知訓練
東雨文化 出版 全齡適讀本系列針對2-6歲學齡前的幼兒設計,整合式的編排、分齡的學習、針對不同腦部區域的開發,一次滿足爸媽為孩子尋找合適學習媒介的煩惱。藉由基礎運筆,去描繪橫線、橫曲線、直線、交叉線、曲線、迴轉線、連續曲線
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5歲動動腦-頭腦開發遊戲
東雨文化 出版 4~6歲適讀除了識字,我們給孩子比想像的多更多!語言、記憶、閱讀、數理思考、創造與解決問題等6大類,一次通通解決。本系列針對2-6歲學齡前的幼兒設計,整合式的教材編排、分齡的學習、針對不同腦部區域的開發,一次滿
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ㄅㄆㄇ速成拼音(兒童注音啟蒙教材附CD)
幼福文化 出版 全齡適讀按照聲符ㄅ~ㄙ編輯,以常見事物的單詞注音做四種聲調的拼音練習;內附注音符號歌,讓孩子搭配CD反覆聽讀,輕鬆學會無煩惱。是一本學習注音符號拼音的最佳輔助教材。 本書特色 ●發音標準,咬字清晰 ●生動口
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baby`s雙語認知著色本《趣味篇》
幼福文化 出版 0~3歲適讀發展視覺辨識能力 加強手協調能力 訓練手部小肌肉 開發左右腦畫畫是孩子與生俱來的本性,讓孩子從畫畫中尋找自我的思考模式,藉由色彩刺激孩子的視覺體驗。當孩子在著色的過程中,不僅可以學習顏色認知,
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baby`s雙語認知著色本《智能篇》
幼福文化 出版 0~3歲適讀發展視覺辨識能力 加強手協調能力 訓練手部小肌肉 開發左右腦畫畫是孩子與生俱來的本性,讓孩子從畫畫中尋找自我的思考模式,藉由色彩刺激孩子的視覺體驗。當孩子在著色的過程中,不僅可以學習顏色認知,
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baby`s雙語認知著色本《啟發篇》
幼福文化 出版 0~3歲適讀發展視覺辨識能力 加強手協調能力 訓練手部小肌肉 開發左右腦畫畫是孩子與生俱來的本性,讓孩子從畫畫中尋找自我的思考模式,藉由色彩刺激孩子的視覺體驗。當孩子在著色的過程中,不僅可以學習顏色認知,
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baby`s雙語認知著色本《認知篇》
幼福文化 出版 0~3歲適讀發展視覺辨識能力 加強手協調能力 訓練手部小肌肉 開發左右腦畫畫是孩子與生俱來的本性,讓孩子從畫畫中尋找自我的思考模式,藉由色彩刺激孩子的視覺體驗。當孩子在著色的過程中,不僅可以學習顏色認知,
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baby`s雙語認知著色本《色彩篇》
幼福文化 出版 0~3歲適讀發展視覺辨識能力 加強手協調能力 訓練手部小肌肉 開發左右腦畫畫是孩子與生俱來的本性,讓孩子從畫畫中尋找自我的思考模式,藉由色彩刺激孩子的視覺體驗。當孩子在著色的過程中,不僅可以學習顏色認知,
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趣味粘貼遊戲書:動物探險(革新版)
幼福文化 出版 4~6歲適讀提昇智能的粘貼遊戲書在幼兒啟蒙階段,最需要一套活潑、有動態感、品質精良且寓教於樂的學習工具,幫助父母提昇孩子智能。《趣味粘貼遊戲書》內容完整涵蓋幼兒生活中必學事物,圖片精采生動,是符合孩子學習需求的
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趣味粘貼遊戲書:數字123(革新版)
幼福文化 出版 4~6歲適讀提昇智能的粘貼遊戲書在幼兒啟蒙階段,最需要一套活潑、有動態感、品質精良且寓教於樂的學習工具,幫助父母提昇孩子智能。《趣味粘貼遊戲書》內容完整涵蓋幼兒生活中必學事物,圖片精采生動,是符合孩子學習需求的
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趣味粘貼遊戲書:交通工具(革新版)
幼福文化 出版 4~6歲適讀提昇智能的粘貼遊戲書在幼兒啟蒙階段,最需要一套活潑、有動態感、品質精良且寓教於樂的學習工具,幫助父母提昇孩子智能。《趣味粘貼遊戲書》內容完整涵蓋幼兒生活中必學事物,圖片精采生動,是符合孩子學習需求的
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趣味粘貼遊戲書:蔬果樂園(革新版)
幼福文化 出版 4~6歲適讀提昇智能的粘貼遊戲書在幼兒啟蒙階段,最需要一套活潑、有動態感、品質精良且寓教於樂的學習工具,幫助父母提昇孩子智能。《趣味粘貼遊戲書》內容完整涵蓋幼兒生活中必學事物,圖片精采生動,是符合孩子學習需求的
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Baby`s著色本(盒裝8入)
幼福文化 出版 4~6歲適讀畫畫是孩子與生俱來的本性,讓孩子從畫畫中尋找自我的思考模式,藉由色彩刺激孩子的視覺體驗。當孩子在著色的過程中,不僅可以學習顏色認知,還能啟發孩子的創造力與想像空間,並且訓練手指及握筆的靈巧度喔!本書
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Baby``s著色本:綠綠本
幼福文化 出版 0~3歲適讀畫畫是孩子與生俱來的本性,讓孩子從畫畫中尋找自我的思考模式,藉由色彩刺激孩子的視覺體驗。當孩子在著色的過程中,不僅可以學習顏色認知,還能啟發孩子的創造力與想像空間,並且訓練手指及握筆的靈巧度喔!本書
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Baby``s著色本:粉紅本
幼福文化 出版 0~3歲適讀畫畫是孩子與生俱來的本性,讓孩子從畫畫中尋找自我的思考模式,藉由色彩刺激孩子的視覺體驗。當孩子在著色的過程中,不僅可以學習顏色認知,還能啟發孩子的創造力與想像空間,並且訓練手指及握筆的靈巧度喔!本書
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Baby``s著色本:黃綠本
幼福文化 出版 0~3歲適讀畫畫是孩子與生俱來的本性,讓孩子從畫畫中尋找自我的思考模式,藉由色彩刺激孩子的視覺體驗。當孩子在著色的過程中,不僅可以學習顏色認知,還能啟發孩子的創造力與想像空間,並且訓練手指及握筆的靈巧度喔!本書
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Baby``s著色本:紅紅本
幼福文化 出版 0~3歲適讀畫畫是孩子與生俱來的本性,讓孩子從畫畫中尋找自我的思考模式,藉由色彩刺激孩子的視覺體驗。當孩子在著色的過程中,不僅可以學習顏色認知,還能啟發孩子的創造力與想像空間,並且訓練手指及握筆的靈巧度喔!本書
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Baby``s著色本:黃黃本
幼福文化 出版 0~3歲適讀畫畫是孩子與生俱來的本性,讓孩子從畫畫中尋找自我的思考模式,藉由色彩刺激孩子的視覺體驗。當孩子在著色的過程中,不僅可以學習顏色認知,還能啟發孩子的創造力與想像空間,並且訓練手指及握筆的靈巧度喔!本書
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Baby``s著色本:藍藍本
幼福文化 出版 0~3歲適讀畫畫是孩子與生俱來的本性,讓孩子從畫畫中尋找自我的思考模式,藉由色彩刺激孩子的視覺體驗。當孩子在著色的過程中,不僅可以學習顏色認知,還能啟發孩子的創造力與想像空間,並且訓練手指及握筆的靈巧度喔!本書
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Baby``s著色本:橙橙本
幼福文化 出版 0~3歲適讀畫畫是孩子與生俱來的本性,讓孩子從畫畫中尋找自我的思考模式,藉由色彩刺激孩子的視覺體驗。當孩子在著色的過程中,不僅可以學習顏色認知,還能啟發孩子的創造力與想像空間,並且訓練手指及握筆的靈巧度喔!本書
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Baby``s著色本-紫紫本
幼福文化 出版 0~3歲適讀畫畫是孩子與生俱來的本性,讓孩子從畫畫中尋找自我的思考模式,藉由色彩刺激孩子的視覺體驗。當孩子在著色的過程中,不僅可以學習顏色認知,還能啟發孩子的創造力與想像空間,並且訓練手指及握筆的靈巧度喔!本書
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小兔彼得和他的朋友:有趣的磁鐵書
青林 出版 4~6歲適讀打開書本側邊的小抽屜,你可以發現14個動物磁鐵,而這些磁鐵可以直接吸附在書頁上喔!是不是很有趣呢?本書中包含了許多配對遊戲,要考驗你對小兔彼得和他的朋友們了解多少,像是他們喜歡吃什麼、穿什麼,以及住
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IQ貼紙遊戲書(3~4歲)
幼福文化 出版 4~6歲適讀幼兒智能神奇貼紙STICKERIQ、EQ、CQ貼紙遊戲書系列,是透過有趣的貼紙遊戲來啟發孩子的「IQ」 (即指智力指數)、「EQ」(即情緒指數)、「CQ」(既創造力指數)。不同於一般的貼紙書,我們針
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IQ貼紙遊戲書(4~5歲)
幼福文化 出版 4~6歲適讀幼兒智能神奇貼紙STICKERIQ、EQ、CQ貼紙遊戲書系列,是透過有趣的貼紙遊戲來啟發孩子的「IQ」 (即指智力指數)、「EQ」(即情緒指數)、「CQ」(既創造力指數)。不同於一般的貼紙書,我們針
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IQ貼紙遊戲書(5~6歲)
幼福文化 出版 4~6歲適讀幼兒智能神奇貼紙STICKERIQ、EQ、CQ貼紙遊戲書系列,是透過有趣的貼紙遊戲來啟發孩子的「IQ」 (即指智力指數)、「EQ」(即情緒指數)、「CQ」(既創造力指數)。不同於一般的貼紙書,我們針
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EQ貼紙遊戲書(3~4歲)
幼福文化 出版 4~6歲適讀幼兒智能神奇貼紙STICKERIQ、EQ、CQ貼紙遊戲書系列,是透過有趣的貼紙遊戲來啟發孩子的「IQ」 (即指智力指數)、「EQ」(即情緒指數)、「CQ」(既創造力指數)。不同於一般的貼紙書,我們針
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EQ貼紙遊戲書(5~6歲)
幼福文化 出版 4~6歲適讀幼兒智能神奇貼紙STICKERIQ、EQ、CQ貼紙遊戲書系列,是透過有趣的貼紙遊戲來啟發孩子的「IQ」 (即指智力指數)、「EQ」(即情緒指數)、「CQ」(既創造力指數)。不同於一般的貼紙書,我們針
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CQ貼紙遊戲書(3~4歲)
幼福文化 出版 4~6歲適讀幼兒智能神奇貼紙STICKERIQ、EQ、CQ貼紙遊戲書系列,是透過有趣的貼紙遊戲來啟發孩子的「IQ」 (即指智力指數)、「EQ」(即情緒指數)、「CQ」(既創造力指數)。不同於一般的貼紙書,我們針
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CQ貼紙遊戲書(5~6歲)
幼福文化 出版 4~6歲適讀幼兒智能神奇貼紙STICKERIQ、EQ、CQ貼紙遊戲書系列,是透過有趣的貼紙遊戲來啟發孩子的「IQ」 (即指智力指數)、「EQ」(即情緒指數)、「CQ」(既創造力指數)。不同於一般的貼紙書,我們針
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親子立體遊戲書(4冊不分售)
師友文化 出版 4~6歲適讀本套書以立體的方式呈現各種風采,打開每一頁都能讓孩子驚喜連連,不同的變化能增加孩子閱讀的興趣,也可以從中學習各種知識;創意的彩色立體圖案更能引發孩子學習的本能。孩子對閱讀有強烈的慾望,而給孩子一個瑰